浙江自然博物院回应学生讲解争议

浙江自然博物院回应学生讲解争议，称4月5日活动中，初二学生志愿者因研究视野和表达能力有限，对外来物种表述不严谨。博物院支持青少年科研科普，将加强指导审核。呼吁公众包容青少年研究热情，呵护其科学探索兴趣。此事件引发关注，博物院已展开核查并作出说明。